Educación (es) gobernar-nos o ser gobernado: libro de José Darwin Lenis Mejía que plantea la educación como dilema de poder

La educación no solo forma ciudadanos: también los define frente al dilema de gobernarse a sí mismos o ser gobernados por otros. Ese es el eje central del nuevo libro “Educación (es) gobernar-nos o ser gobernados” del doctor José Darwin Lenis Mejía, educador con más de tres décadas de experiencia, publicado por Editorial Planeta y … Sigue leyendo Educación (es) gobernar-nos o ser gobernado: libro de José Darwin Lenis Mejía que plantea la educación como dilema de poder